26年前，體院畢業的漢族小伙子吳汝江走進貴港市民族中學，看到泥巴地的田徑場只有兩個籃球場大，冷冷清清，學生們正在教室埋頭苦學。那時候，學生們還沒有想過練體育也能走出精彩人生。
然而，20多年后的今天，該校已經培養出國家健將級運動員2人、國家一級運動員1人，近5年來培養出國家二級運動員68人，為北京體育大學等高等學府輸送了大量體育優秀人才。
前不久，在廣西三月三“民族體育炫”系列賽上，該校學生勇奪2金4銀11銅；在派燃燒·廣西體考吧田徑公開賽中又斬獲4金2銀2銅。至此，該校累計在自治區級以上體育大賽斬獲24金42銀63銅。
“成績的取得，得益于學校師生像石榴籽那樣緊緊抱在一起。”貴港市民族中學黨委書記、校長韋相伍表示，近年來，該校各民族師生相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助，豐富了教學內容和師生生活，增進了民族文化交流，凝聚了人心，有力推動學校高質量發展，才能像石榴花那樣絢麗綻放。
厚植民族沃土
體育迎來特色發展春天
前身是貴縣壯文學校的貴港市民族中學，壯族等少數民族學生占比近40%。該校承擔傳承少數民族傳統體育的重要使命，擔負著我市參加自治區少數民族傳統體育比賽重任。
1998年秋天，吳汝江到市民族中學擔任體育老師。當時，校園周邊全是甘蔗地，校園比較簡陋，教師也沒有宿舍。“田徑是一切體育運動的基礎，發展田徑有助于提高學生身體素質，促進民族體育水平提升。”強烈的干事創業勁頭促使他主動向校領導建議，這與當時校領導的想法不謀而合。
市民族中學田徑隊迅速組建起來，吳汝江、陳振光、羅維3人任教練。那時，場地少，他們就帶領學生沿著甘蔗地練長跑；器材短缺，他們就在兩塊水泥板上各鑿一個洞、用木桿一撐，簡易版的杠鈴就有了。少數民族學生從偏遠山鄉來，他們先天就具備吃苦耐勞品質和爬山涉水的優勢，這為教練選材提供了客觀條件。速度型隊員參加三人板鞋競速、高腳馬競速等項目，耐力型隊員參加拋繡球項目，靈巧型隊員參加毽球項目等。
4年后，吳汝江首次率隊代表貴港市參加廣西第十屆民族運動會，收獲寶貴的1枚金牌。該校更加堅定發展田徑運動、促進民族體育發展的信心。
之后，該校積極籌措經費，建成200米跑道、300米跑道田徑場各1個，自治區民族傳統體育毽球訓練基地、傳統體育項目拋繡球訓練場各一個以及籃球場、排球場、羽毛球場共20多個；組建三人板鞋競速、高腳馬競速、毽球、跳繩、拋繡球、打陀螺等少數民族傳統體育項目訓練隊，每天大課間開展少數民族傳統體育活動，每年舉辦少數民族傳統體育運動會，民族體育和田徑運動相得益彰。
2022年11月，該校代表我市參加廣西第十五屆民族傳統體育運動會，收獲1金6銀3銅，創造我市參加自治區民運會的最好成績。發展民族體育為該校培養了大量的田徑人才，該校學生也逐漸在田徑體育上嶄露頭角，先后在廣西中學生田徑賽、廣西學生運動會、全區青少年田徑錦標賽、廣西學生運動會等自治區賽事中摘金奪銀，多次獲得貴港市中學生田徑運動會團體總分第一名。
其間，在學校的大力支持和培養下，吳汝江取得北京體育大學函授學位，成長為國家級體育美育骨干教師、自治區優秀教練員、貴港市第一位正高級體育教師，先后培養出4名北體學生和2名健將級運動員。作為主教練，他率隊參加自治區民運會、自治區學生運動會、自治區青少年田徑錦標賽等省部級比賽，共斬獲21金26銀35銅。
花開兩朵
體教融合碩果累累
1998年，壯族少年周克殼從覃塘區東龍鎮壯鄉考上市民族中學。入學時身高1.78米的他如鶴立雞群，第一次體育課就表現出良好的天賦，跳遠跳出接近6米的距離，這讓吳汝江眼前一亮。
吳汝江找周克殼聊，“按你自身成績，如果走傳統文化高考，可以上本科大學；如果練田徑走體育高考，重點大學穩扎穩打，還有機會沖刺更好學校。”
“我愿意。”周克殼權衡利弊后爽快答應了。
成為一名體育特長生后，兩個民族師生開始一段互相扶持、相互成就之路。周克殼本身患有胃病，吳汝江找來偏方，每周燉兩次豬肚胡椒湯給周克殼喝，一直堅持了近兩個學期。周克殼的胃病大為好轉。
周克殼也沒有讓吳汝江失望，在1999年和2000年連續破了學校男子跳遠紀錄，所創造的6.67米紀錄至今未有人超越。在2000年全市中學生田徑運動會上，他以13.81米的優異成績刷新男子三級跳遠的賽會紀錄。
在2001年的高考中，周克殼以體育術科考試94分、高考文化總分652分的優異成績被北京體育大學錄取，拉開該校體育生向名校進軍的序幕。
戰國時期，齊王與田忌賽馬，處于劣勢的田忌竟然贏了。原來，田忌用下等馬與齊王的上等馬比，用上等馬與齊王的中等馬比，用中等馬與齊王的下等馬比，最后以一負兩勝鎖定勝局。
2015屆學生韋藍詩的逆襲之路正是得田忌賽馬之精髓。來自港北區荷城街道棉村社區的壯族姑娘韋藍詩現在回想起高中生涯，仍十分感恩學校和老師對自己的指引。
高一時的韋藍詩身高1.65米，戴著250度近視眼鏡�？此莆撵o的她，在學校首次立定跳遠時，竟然跳出2.6米，引得同學們發出陣陣驚嘆。這個成績不只是在班級、在田徑隊也屬于拔尖的。那時，韋藍詩文化成績不錯，教練陳振光找她聊時，她沒有答應。不過教練并沒有放棄，他抓住一切機會反復做她的思想工作。
“那試一下吧。”耐不住教練磨，韋藍詩加入學校田徑隊，每天最后一節課訓練，沒想到竟然練上癮了。韋藍詩說，可能是勞逸結合的原因，訓練完后學習效率特別高，文化成績進步到年級前十名。這讓她更加喜歡田徑運動。
最終，韋藍詩在當年體育術科考試實心球、跳遠、100米、800米4個科目中拿到3個滿分，在高考時以高出體育類一本線近200分的成績考上中央民族大學體育教育專業。大學畢業時，她又以年級前三的好成績被保送本校體育教學專業研究生�，F在，她在廣東惠州學院體育學院擔任教師。
做強民族團結進步大文章，堅持文化和體育素質兩手抓，走出一條體教融合新路子。近年來，該校被確定為自治區示范性普通高中、自治區星級特色普通高中、自治區體育特色示范學校，榮獲國家民族團結進步模范單位、自治區民族團結進步模范集體、自治區民族團結進步創建活動示范學校等榮譽。
接力發展
體育特色示范學校未來可期
“第二組站姿擺臂練習，預備，開始！”5月24日，田徑場200米塑膠跑道上，年輕教練李劍手持擴音喇叭，指揮高一體育特長班學生訓練。
去年秋季期，該校獲得教育部門政策支持，共招錄120名體育特長生，一改過去體訓生與普通生混班教學的模式，將體訓生單獨成班，由吳汝江、李劍任專職教練，開發專用教材，更科學、精準、高效開展文化課教學和田徑體育訓練。
李劍是該校2016屆畢業生，桂平市白沙鎮人，漢族小伙子。當年，李劍在軍訓時被時任班主任的吳汝江一眼相中。
“要不要來練田徑？”吳汝江拍著他肩膀問。
“我想考一所好大學。”李劍答非所問。
“你這么好的身體素質，練田徑的話，完全可以沖刺一本學校。”
一番對話后，李劍爽快加入田徑隊，從零基礎開始訓練，最終以優異的成績考取三峽大學。
大學畢業后，李劍又回到市民族中學，成為該校體育特色發展教師的新生代力量。他所教的班級中就有一對同樣來自桂平市的瑤族雙胞胎兄弟韋煒、韋燁，與他當年的情況非常相似。于是，李劍把兩兄弟納入自己旗下。2023年，韋煒、韋燁分別考上北京體育大學和中南民族大學。
“身體向上騰起時，迅速提膝收腿成半蹲姿勢……”伴隨著教練的技術指導，16歲的高一女生黃保怡跪立在墊子上，上身微前傾，兩臂后擺，蓄力、起跳，一次接一次地完成跪姿起跳訓練，豆大的汗水從她臉頰滴落。
“累嗎？”趁著下一組練習前的間隙，記者問她。
“還行。”她抹了把汗水，喘著氣說。
前不久，廣西體考吧田徑公開賽中，她剛剛拿下U18女子200米金牌、U18女子100米銅牌。黃保怡告訴記者，要把運動員拼搏的精神用到學習上中去，希望3年后，爭取考上好一點的學校。
李劍還擔任該校毽球隊教練。2020年，該校毽球隊參加全國毽球邀請賽，獲得競技組第五名。這是該校獲得的第一個全國性競技體育比賽名次。在廣西第十五屆運動會上，該校毽球隊獲2金4銀。今年4月，在廣西三月三“民族體育炫”系列賽中，該校毽球隊又摘獲毽球男子團體賽、毽球男子雙人賽兩枚金牌。
“我熱愛這份職業，看到我的學生就像看到當年的自己。”李劍說，“未來，在這片多民族融合的沃土上，我希望更好地教書育人，為國家培養更多的棟梁之材。” |
